Repasos del trimestre de 3º, 4º, 5º y 6º

Aquí os dejo dos documentos, uno de quinto y otro de sexto, para que repaséis toda la gramática que hemos dado en el primer y segundo trimestre.

Me lo tenéis que entregar después de las vacaciones de Semana Santa. Como fecha límite, tenéis hasta el 13 de abril.

Podéis descargaros el PDF o hacerlo en la libreta si no tenéis impresora.

En caso de que no volvamos a las clases después de las vacaciones, me lo tendréis que mandar a mi correo laura@severoochoa.es de esta forma:

• En asunto, me ponéis vuestro nombre y curso
• En el cuerpo del mensaje, me añadís TODAS las fotos y vuestro nombre y curso. 

Las primeras páginas son de repaso de las estructuras que hemos visto en clase. Los ejercicios están en las demás páginas. Haced click en la imagen de vuestro curso para descargaros el archivo: 

                                    

                                    

Repaso de can y can't (3º Primaria)

Una de las últimas cosas que estuvimos viendo era el uso de can y can't para decir lo que podíamos y no podíamos hacer.

Aquí tenéis un vídeo en el que Mr. Pea os lo explica otra vez por si tenéis dudas:

En este vídeo, repasaremos el uso de can y can't. Id respondiendo a las preguntas según lo que hayáis visto. Dura unos 6 minutos.

Cuando acabéis, mandadme un pantallazo para que vea que habéis terminado el juego. La dirección es: laura@severoochoa.es

Notas del examen de verbos irregulares

Aquí os dejo una tabla con las iniciales de los alumnos (primero nombre, luego apellidos) y el número de lista para no poner el nombre completo.

Seguid repasando lo que llevamos. Estoy muy contenta con el progreso de algunos alumnos. Keep working!

Class number	Name and surnames	Mark
1	M.A.S.	5.5
2	N.A.S.	9
3	N.A.W.	1.5
4	S.A.M.	10
5	M.A.H.	7
6	A.A.S.	0.5
7	M.A.M.	10
8	W.A.S.	0
9	H.A.H.	10
10	M.C.M.J.	10
11	I.D.M.	10
12	N.D.D.	Absent
13	Z.E.G.M.	5.5
14	F.E.H.M.	1
15	F.E.H.A.	10
16	A.H.A.	0
17	A.H.O.	3
18	S.H.S.	4
19	Y.M.A.	0
20	D.M.E.K.	3
21	S.M.H.	2.5
22	A.M.M.	10
23	D.M.M.	8.5
24	N.M.M.	8
25	M.S.E.H.	10
26	Y.S.M.	10

Si alguien tiene interés en ver su examen, contactad conmigo por correo (laura@severoochoa.es) y os mando una foto.

Repaso de material escolar y preposiciones (3º y 4º de Primaria)

Os he preparado una serie de juegos para que repaséis lo que llevamos visto hasta ahora en clase. Estos juegos están pensados para alumnos de 3º de Primaria. De todos modos, los alumnos de 4º pueden hacerlos para que repasen el vocabulario y las preposiciones, que nunca viene mal.

Este es el vocabulario que vamos a repasar:

Cuando terminéis los juegos, tenéis que mandarme un pantallazo de que han llegado hasta el final. No importa la puntuación que saquéis, lo que importa es que estéis practicando y que sigáis repasando. 

Podéis hacerlos las veces que necesitéis. La dirección a la que me lo tendéis que mandar es laura@severoochoa.es o al ClassDojo. 



Este juego es una sopa de letras en el que los alumnos deberán encontrar colores.
 

Repaso de la hora, las rutinas y el present simple (5º y 6º de Primaria)

Ya que no podemos seguir avanzando en el temario, nos dedicaremos a repasar los contenidos que ya llevamos vistos. 

Hoy os mando este listening para repasar las rutinas y la hora. Cuando terminéis, tenéis que mandarme un pantallazo para que vea que lo habéis hecho. Para hacer un pantallazo, es tan sencillo como pulsar la techa "imp pant" del teclado, y después pegar la foto en el mensaje.

No importa la puntuación que saquéis, lo que importa es que estéis practicando y que sigáis repasando. Podéis hacerlos las veces que necesitéis.

Antes de hacerlos, os recomiento que leáis esta publicación sobre el present simple, para repasar cómo se hacía.

La dirección a la que me lo tendéis que mandar es laura@severoochoa.es o al ClassDojo. 

Aprovecho para decir que responderé a los mensajes en horario de clase. Los días que no haya inglés, no tendrán tarea que hacer de esta materia. 

 


Después, haced este repaso del present simple en el que tenéis que elegir el cuadrado en el que estén la pregunta y la respuesta bien.
     


En este ejercicio, tenéis que elegir la respuesta correcta en present simple.
    

¡No olvidéis el pantallazo! Un abrazo.

TEST UNIT 5 (5º Primaria)

Aquí os dejo el test de 5º de primaria del tema 5.

Avisad a vuestros compañeros de que ya está disponible. Estará abierto durante 24 horas para que lo hagáis cuando podáis.

Enviadlo UNA SOLA VEZ, por favor, y contestad a todo en minúsculas. Poned vuestro nombre.

Haced click en la imagen para ir al test:

Good luck!

TEST UNIT 5 (6º Primaria)

Buenos días. Aquí os dejo el test de la unidad 5. 

Os pido paciencia, esta situación es nueva para todos. Avisad a vuestros compañeros de que ya está disponible. Estará abierto durante 24 horas para que lo hagáis cuando podáis.

No hay listening en este test, no he conseguido el audio.

Las notas, como ya dije en clase y en la esta entrada, las pondré por aquí sin publicar vuestros nombres. 

Enviadlo UNA SOLA VEZ, por favor, y contestad a todo en minúsculas. Poned vuestro nombre

Haced click en la imagen para ir al test: 

Good luck!

15 days challenge! (3º Primaria)

Para hacer más amena la cuarentena, os propongo hacer este reto de 15 días.

Los alumnos realizan las tareas en su libreta de inglés. Para aquellas actividades que no sean de usar papel, los niños deberán escribir un registro en sus libretas sobre lo que hicieron, cómo, qué día, con quién y qué sintieron.

Todo esto en inglés, por supuesto. Está pensado para tercero y cuarto de primaria, pero pueden hacerlo los alumnos de cualquier curso.

Espero que os guste.

Corrección de las clases del 17/03/2020 (6º Primaria) - Repaso del tema 5

Corregiremos:

1. El review de la página 55 del Student's Book. 
2. El review de la página 56 del Student's Book.
3. La página 42 del Activity Book. 
4. El review de la página 44 del Activity Book. 

Estas son las respuestas de la página 55 del Student's Book:

3. Professor Rubik is calling to Sally and Finn.
5. Professor Rubik tells them about Dr. Kronik.
4. They start to come out the Grey Limbo. 
2. They arrive in Cairo and see Howard Carter.
1. Beep can see Dr Kronik inside the tomb. 
6. Dr Kronik escapes with the diamond. 

Estas son las respuestas de la página 56 del Student's Book:

Ejercicio 3:

Ejercicio 4:

Ejercicio 5:

1. False. Leonardo was born in a small city.
2. True
3. False. He painted The Last Supper in Milan.
4. True
5. False. You can see The Mona Lisa in a museum in Paris.
6. False. Leonardo travelled to France in 1516.

Estas son las respuestas de la página 42 del Activity Book:

Estas son las respuestas de la página 44 del Activity Book:

TEST UNIT 5 (4º Primaria)

Este es el enlace al formulario de Google para que podáis hacer el test. Estará disponible hasta mañana jueves, día 19 a las 13:00.

Os pido, por favor, que lo hagan los niños solos en la medida de lo posible, ya que no sirve de nada que lo hagáis vosotros o que copien.

Para acceder al formulario, haced click en la imagen:

Cuando acabéis, le dais a "enviar respuestas" y me llegará un correo automáticamente con las respuestas.

Good luck!

Corrección de la clase 17/03/2020 (4º Primaria) - Repaso Unit 5

Buenos días.

Aquí os dejo las respuestas a las fichas de repaso que hicimos ayer.

Para verlas, sólo tenéis que pinchar en la imagen:

Corrección de la clase del 16/03/20 (3º Primaria)

Aquí os pongo las fotos de la corrección de los ejercicios de ayer del tema 6. No seguiremos avanzando en este tema, ya que va a ser contraproducente. Pero resulta interesante que se vayan familiarizando con el nuevo vocabulario.

Esta es la corrección de la página 45 del Activity Book:

También os pido que, si podéis avisar a otros padres por algún grupo o algo, lo hagáis, por favor. 

Muchas gracias por vuestra colaboración. 

Clase del 17/03/2020 (4º Primaria) - Repaso Unit 5

Buenas tardes. Como ya sabréis, para hoy estaba programado hacer el examen de la unidad 5. Por problemas técnicos por el audio, lo publicaré mañana para que los niños puedan hacerlo online.

Por ello, os mandaré un enlace a un formulario que los niños deberán completar. Va a ser muy fácil. Como ya expliqué en esta entrada, más que un examen será un ejercicio de clase obligatorio.

El enlace a la prueba lo pondré mañana, miércoles día 18. 

La tarea de hoy consistirá en repasar los contenidos del tema. Os adjunto unas fichas de repaso que podéis imprimir si tenéis impresora. En caso de no tener, no pasa nada. Que lo hagan en su libreta de clase.

Para descargar los archivos, pinchad en la imagen y os llevará a un archivo en PDF que tengo en mi Drive:

Si tuviérais algún problema, decídmelo.

Podéis repasar el have got en esta entrada, en la que podéis encontrar ejercicios para hacer: have got

Aquí os dejo un juego para practicar los números: La Oca en Inglés 

Clase del 17/03/20 (6º Primaria)

Estamos acabando el tema 5, es hora de empezar con los repasos.

Las tareas de hoy son:

1. Corregir la página 54 del Student's Book (el reading sobre La Caldera del último día de clase). 
2. Hacer el review de  la página 55 del Student's Book. 
3. Hacer el review de la página 56 del Student's Book.
4. Hacer la página 42 del Activity Book, con los audios que faltaban. 
5. Hacer el review de la página 44 del Activity Book. 
6. Estudiar verbos irregulares.
7. Repasar el past simple. Podéis mirar estas explicaciones: Past simple, repaso, canción de Adele, todos los tiempos. 

Recuerdo que hay que poner la fecha y copiar los enunciados, como siempre. Explico las tareas a continuación:

El viernes día 13/03/2020, estuvimos haciendo la página 54 del Student's Book. Esta es la corrección del ejercicio de lectura de esa página.

Una vez corregido, hacemos en la libreta la página 55 del Student's Book:

En el primer ejercicio, tenemos que encontrar las palabras que encajen en los huecos de la historia. Cuando lo hayamos terminado, comprobamos las respuestas en el vídeo que os dejo debajo de esta imagen: 

 

Una vez hayáis escuchado el vídeo, podréis comprobar las respuestas en los comentarios.

Después, se hace el ejercicio 2, en el que hay que poner las frases que nos dan en el orden que sigue la historia.

Pasamos a la página 56 del Student's Book y hacemos el segundo review.

En el  ejercicio 3, tenemos que ver el nombre de esas personas famosas y escribir su profesión. 
En el ejercicio 4, tenemos que escribir los verbos donde correspondan EN PASADO. 
En el ejercicio 5, hay que leer el texto y decir si las frases de abajo son verdaderas o falsas. 

Nos vamos a la página 42 del Activity Book: 
Hacemos el ejercicio 14 SIN el listening. Tenemos que poner los verbos EN PASADO. Después, cuando hayamos puesto las respuestas que creamos, escuchamos el listening que os pongo a continuación:

Las respuestas están en los comentarios. 

Después, hacemos el resto de ejercicios: 

En el ejercicio 15, hay que corregir los fallos de las frases usando las respuestas del ejercicio 14. 
En el ejercicio 16, tenéis que escribir sobre vosotros. 

Por último, hacemos el review de la página 44 del Activity Book: 

Para hacer el primer ejercicio, utilizad este audio: 

En el segundo ejercicio, tenemos que hacer frases utilizando lo que hemos escuchado del primero. 
En el tercer ejercicio, tenemos que buscar las palabras en la lesson que nos digan, en el Student's Book. 

Perdonad la tardanza, he estado peleándome con los vídeos. Os agradecería que lo pasarais al resto de compañeros si tenéis un grupo o podéis contactar con ellos. Mandadme las fotos de los ejercicios.

Thank you! Take care!